Le lycée St Exupéry de Terrasson vivait cette semaine à l’heure européenne. Dans le réfectoire, mardi 10 février 2015, Théo commente en anglais les photos projetées sur écran géant. C’est son lycée situé à 20 km de Stuttgart en Allemagne. Il y est élève de seconde. Quelques instants plus tard, après avoir remis un cadeau au proviseur Mme Bruant, les élèves invités de quatre pays visitent l’établissement terrassonnais. Dans les couloirs, on entend parler espagnol, italien et anglais. « Vamos à la bibliotheca » dit Emma Prado professeur qui guide le groupe en espagnol, traduite au fur et à mesure en anglais par Gabriella, une élève de seconde ! Elle est en effet née en Angleterre et réside en France depuis l’âge de 9 ans. Les élèves invités découvrent les salles de physique, le laboratoire et la salle vidéo pour les langues. Ces lycéens venus de Lithuanie, Sicile, Allemagne et Espagne étaient accueillis dans les familles des élèves de Saint-Exupéry.
Thème de l’exclusion
Différents travaux ont été réalisés dans les différents pays sur le thème de l’exclusion. « Chacun a présenté du Power point ou des affiches, des travaux écrits ou des vidéos, cela pouvait être sous forme de chansons, de poèmes, toutes les formes d’expression étaient possibles. Le thème de l’exclusion avait été décidé depuis quelques mois. Et les événements de Charlie Hebdo ont mis en évidence ce problème-là » souligne Mme Prado. Selon l’enseignante : « le but est de faire réfléchir les élèves. C’est très facile d’exclure même si l’on ne s’en rend pas compte, d’exclure un camarade parce qu’il est différent, parce qu’il a une religion différente ou parce qu’il est physiquement différent. On essaie de discuter de tout pour être plus dans la compréhension de l’autre, dans l’ouverture, et le fait de rencontrer d’autres jeunes avec des langues différentes, avec des mentalités différentes, on se rend compte que l’on n’est pas si différents ».
